Ուրբաթ օրը մենք գնացինք ճամփորդության Կոմիտասի թանգարան։ Այնտեղ մեզ ուրախ դիմավորեցին։ Մեզ պատմեցին կոմիտասի մասին, հետո ցույց տվեցին Կոմիտասի օգտագործած իրերը։ Օրինակ նրա թանաքամանը։ Այնտեղ կար կոմիտասի մենյուն։ Մենյույում կար ուղղայահայաց գրված մի  բան, եթե ուշադիր նայեք կկարդացվի Կոմիտաս։ Նաև տես Կոմիտասի կրած գրքերը և նամակգրությունները։ Վերջում մենք մտանք Պանթեոն այնտեղ տեսանք Կոմիտասին, Հովհհանես Թումանյանին և այլ անվանի մարդկանց։ Ես շատ լավ անցկացրեցի իմ օրը։

Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Պայծառ արևը իր ոսկեգույն ճառագայթները տարածեց երկրի վրա։ Առաջին ճառագայթն ընկավ արտույտի վրա։ Նա թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից։ Երկրորդ ճառագայթը հավաբույնն ընկավ կտուրի երդիկից։ Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան։

Մի քանի նախադասությամբ ավարտի՛ր պատմությունը։ Իսկ հետո ի՞նչ եղավ․․․ Տատը եկավ անձրևանոցով փակեց հավերին, իսկ երրորդ ճառագայթը ընկավ պապի վրա։ Տատը միյուս ձեռքով վերցրեց անձրևանոցը և պապին էլ փակեց։

Գրի՛ր, թե արևի ճառագայթներից ի՞նչ արեցին արտույտն ու հավերը։

Արտույտը  թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից։ 

Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան։

Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոգնակի թվով բոլոր գոյականները։

ճառագայթ-ճառագայթներ, թև-թևեր, հավ-հավեր

Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոդակապով երկու բառ։

 հավաբույն

Գրի՛ր տեքստում կանաչով ընդգծված բառի հոմանիշը։

չկա

Ո՞ր բառը ածանցավոր չէ։

գեղեցիկ

Թանկագին

Պատուհան

Ձևավոր

Կազմի՛ր տրված բառերի հոգնակին։

Տոնածառ տոնածառներ

Դուռ դռներ

Մատ մատեր

Գառ գառեր

Դասարան դասարաներ

Կին կանայք

Տիկին տիքնայք

Պարոն պարոնայք

Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները

Ինքնաթիռ թռչող սարք

Ուրախ տրամադրությունը բարձրը

Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։

Խելոք չար

Ցածր բարձր

Ո՞ր նախադասության մեջ ընդգծված արտահայտությունը դարձվածք չէ։

Բոլորն ասում էին, որ փղիկը բարի աստղի տակ է ծնվել։

Պատմում են, որ թագավորը իր գահակալության օրոք շատ բարի գործեր է կատարել։

Հոր խոսքերը նապ պետք է ականջին օղ անի։

Այդ տղան վերջը իր գլխին մի փորձանք կբերի։

Հուռին ամբողջ օրը մատը մատին չէր տալիս։

Անհրաժեշտության դեպքում՝ գրի՛ր մեծատառով։
Սպիտակ ծով

սպիտակ նավ

Խոսրովի անտառ

կապույտ երկինք

խաղաղ օր

Տրված նախադասությունները ընդարձակի՛ր երկու բառ ավելացնելով։

Աշունը գեղեցիկ է իր տերևներով և անձրևով։

Օրը  որախ մթնեց արագ։

Կար-չկար մի մոլորակ կար։ Այնտեղ  բոլոր բառերը սկսվում էին Ե-յով, իսկ այն բառերը որոնք արդեն սկսվում էին Ե-յով Ե-յի հաջորդ տառով էր։ Օրինակ ելակ նրան ասում էին զլակ։ Մի հատ էլ օրինակ իմ անունը Եվա ինձ կդիմեին Զվա։ Երբ ես գնացի տուն միքիչ քնեցի և արդնացա մի մոլորակում։ Այնտեղ բոլորը խոսում էին Ե-յով ես շուտ հասկացա դա, որ մոլորակն է։ Ես շուտ սովորեցի բառապաշարը, դրա համար պետք էր մի քիչ լոգիկա։ Ես ծանոթացա մի աղջկա հետ։