Ընկերական աշխատանք հորինուկ Աստղիկ, Արփի, Եվա։

 

Լինում է, չի լինում մի քաղաք։ Նրա անունը Բուլա բուգ լինում։ Այս գարուն Բուլա բուգում շատ երկար եկավ տորթերի և ու գդալների անձրև։ Եթե կասեք ինչու, որովհետև մի թոնրատանը նշեցին Բուլա բուգ քաղաքի տարեդարձը և թխեցին տորթ։ Բայց մի աղջիկ անունը Չոչոլո ձեռքից քցեց տորթը։ Այդ տործը գնաց աղբաման և թռավ օդ։ Օդում տորթը խարնվեց անձրևի հետ և դարձան լիքը տորթեր ու եղավ տորթերի անձրև։ Մարդիկ տորթահարվեցին,և գնացին կռվելու Հալաբուլա քաղաքի հետ մեր քաղաքը հաղթում էր, քանի որ նրանց հրացաների մեջ լիքը տորթ կար և նրանց անվերջ տորթերով չափալախներ տան: Այդպես նրանք հաղթեցին։

 

Урок 2

Из учебника стр. 55 — 57

Прочитай текст.
Когда мне было шесть лет, я ещё не знал, кем буду, когда вырасту. Мне все люди нравились, и все
работы тоже. И я никак не мог решить, кем я стану. Сначала я хотел стать астрономом, чтобы не спать ночью. Хотел смотреть на звёзды. Потом мне хотелось стать художником, который рисует на улице белые полоски на дорогах, где ездят машины. А иногда я думал, что хорошо бы стать путешественником, плавать по всем морям и океанам и есть только сырую рыбу. А однажды я решил стать боксёром, потому что увидел по телевизору соревнования по боксу.

Кем хотел стать мальчик?

Мальчик хотел стать астрономом, боксером, художником и путешественником.

Запомни конструкцию с вопросами с кем? с чем? с кем? Я гуляю (с кем?) с мамой.
Я люблю играть (с кем?) с друзьями. С чем? Я люблю чай (с чем?) с молоком.
Я мою руки (с чем?) с мылом.

Придумай предложения и запиши их.

Образец: Я хожу в кино с бабушкой, с мамой.
Я хожу в кино с другом, сбратом, ссестрой, сподругой (брат, сестра, подруга).
Я играю в шахматы с Андреем, с Мариной с Аняой и с Денсой (Марина, Аня, Денис).
Я пью чай с сахаром, с лимной с молокой и с малинай(лимон, молоко, малина).

Письменно ответь на вопросы.
Чем ты пишешь в тетради? (ручка). Чем ты пишешь на доске? (мел). Чем ты чистишь зубы? (щётка). Чем мы едим? (ложка, вилка). Чем ты рисуешь? (карандаш). Чем мы подметаем? (веник). С чем ты
любишь бутерброд? (колбаса, сыр).

Я пишу в тетради ручкой.

Я пишу на доске мелом.

Я чищу зубы щёткой.

Мы едим еду ложкой и вилкой.

Я рисую карандашом

Мы подметаем веником.

Я люблю бутерброд с сыром и с колбасой.

Домашнее задание:

Из учебника стр. 56 упр. 2

Дети Деда Мороза

У Деда Мороза было три сына и одна дочка. Звали их Ветер, Лёд, Иней и Снежинка.
Позвал Дед Мороз своих детей и говорит:
— Скоро зима. Кто из вас лучше людям поможет?
Дети пошли к людям. Вот вернулись они к Деду Морозу и рассказывают.

Начал рассказ Ветер:
— Я гнал холода. Пусть люди знают, что идёт зима. Пусть топят печки.
Лёд сказал:
— Я на реках мосты построил.
Иней говорит:
— Я лес украсил. Он теперь белый. Как красиво!
Снежинка сказала:
— Мне стало землю жалко. Я покрыла её белым
снегом.
— Хорошо, дети, — сказал Мороз. — Вы все помогли людям. А ты, Снежинка, помогла больше всех.

Найди и прочитай о том, какую работу сделали Деда Мороза.

Начал рассказ Ветер:
— Я гнал холода. Пусть люди знают, что идёт зима. Пусть топят печки.
Лёд сказал:
— Я на реках мосты построил.
Иней говорит:
— Я лес украсил. Он теперь белый. Как красиво!
Снежинка сказала:
— Мне стало землю жалко. Я покрыла её белым
снегом.

Почему отец похвалил Снежинку?

Потому что она согрела землю.