Հինգշաբթի` Վիլյամ Սարոյանի ,,Ընկերների մեղքով,, պատմվածքն ամբողջությամբ կարդա’։
Կատարի’ր 1-4-րդ առաջադրանքները։
Սռաջադրանքներջղայն
1.Թվարկի’ր պատմության հերոսներին եւ բնութագրի’ր։
Ուլիամ Սարոյանը-Շատ հետաքրքրասեր, ճարպիկ տղա էր և անկեղծ։
Տնորեն-Տնորենը հանգիստ մարդ էր և զարմացկոտ։
Ուսուցիչ-ուսուցիչը մի փոքր ջղայն էր և ինքնասեր։
Քերին-Շատ հոգատար և օգնող մարդ էր։
2.Պատմվածքից առանձնացրո՛ւ քեզ համար ամենից տպավորիչ հատվածը և հիմնավորի՛ր։
Ոմանք հույս ունեին, թե այս մարդը պետք է կարողանար շատ կարճ ժամանակամիջոցում վերականգնել հին դպրոցը։ Սկզբում նա գործի դրեց բիրտ ուժի մեթոդը՝անձամբ օրական ծեծելով ավելի քան երեսուն տղաների, հետո փորձեց համոզման մեթոդը՝ դպրոցի հրապարակում բարեկամաբար զրուցելով ու քայլելով ամենավատ տղաների հետ, և նման շատ այլ բաներ։ Բայց այդ մեթոդներից ոչ մեկն իրեն չարդարացրեց, և առաջին կիսամյակից հետո նա նույնպես լքեց մեղ և գնաց աշխատելու գյուղական մի փոքր դպրոցում, որն ուներ ընդամենը քառասուն, թե հիսուն սովորող։
3.Փորձի’ր զուգահեռներ տանել քո եւ Սարոյանի դպրոցի ուսուցիչների միջեւ։
Մեր դպրոցի և Սարոյանի դպրոցի ուսուցիչների մեջ զուգահեռներ չկան։
4. Նմա՞ն ես պատմվածքի գլխավոր հերոսին։
Կարելի է ասել և Սարոյանի նման շատ հետաքրքրասեր եմ։