Урок 2
Из учебника стр. 23
Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на работу. Остались в избе Филипок да бабушка на печке. Стало Филипку скуч…но одному, бабушка заснула, а он стал искать шапку. Своей не нашёл, взял старую отцовскую и пошёл в школу. Школа была за селом у церкви… Прибежал Филипок к школе. На крыльце никого нет, а в школе слышны голоса ребят. На Филипка нашёл страх: вдруг учитель его прогонит? И стал он думать, что ему делать. Шла мимо школы бабушка с ведром и говорит: все учатся, а ты что тут стоишь? Филипок и пошёл в школу, снял шапку и отворил дверь. Школа вся была полна ребят. Все кричали своё, и учитель в красном шарфе ходил посередине.
– Ты что? – закричал он на Филипка.
Филипок ухватился за шапку и ничего не говорил.
– Да ты кто?
Филипок молчал.
– Или ты немой?
Филипок так напугался, что говорить не мог. Он посмотрел на учителя и заплакал.Тогда учителю жалко его стало. Он погладил его по голове и спросил у ребят:
– Кто этот мальчик?
– Это Филипок, Костюшкин брат, он давно просится в школу, да мать не пускает его, и он украдкой пришёл в школу.
– Ну, садись рядом с братом, а я попрошу, чтобы мать пускала тебя в школу. Учитель стал показывать Филипку буквы, а Филипок их уж знал и немножко читать умел.
– Молодец, – сказал учитель. – Кто же тебя учил читать?
Филипок осмелел и сказал:
– Мой брат. Я сразу всё понял.
Учитель остановил его и сказал:
– Ты погоди хвалиться, а поучись.
С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в школу.
Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Почему Филипку стало скучно в доме?
Ребята ушли в школу. Отец ещё с утра уехал в лес, мать ушла на работу. Остались в избе Филипок да бабушка на печке. Стало Филипку скуч…но одному, бабушка заснула
2. О чём думал Филипок, стоя перед школой?
Филипок к школе. На крыльце никого нет, а в школе слышны голоса ребят. На Филипка нашёл страх:
3. Кто представил Филипка, что сказал о нём?
учитель
4. Почему учителю стало жалко Филипка?
потому что Филипок плакал.
Задания.
Соедини слова по смыслу:
отец схватился
изба (избушка) открыл
отворил русское национальное жилище
ухватился тайком подожди
погоди папа
К словам из первого столбика подберите соответствующие из второго.
большие шапка
строгий шарф
старший мальчик
красный брат
полное бабушка
отцовская буквы
добрая учитель
маленький школа
горячая ведро
начальная печка
К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением.
Весело, потерять, новый, закрыть, проснуться, пуста, говорить.
груснй
найти
старй
открит
уснут
полно
молчит
Проверьте, правильно ли вы поняли содержание рассказа. Согласитесь или возразите.
1. Филипку было скучно дома, поэтому он решил пойти в школу. 2. В школе было очень тихо.
да
нет
3. Филипок сказал учителю, что он Костюшкин брат.
нет
4. Филипок очень хорошо умел читать.
да
5. Он сам научился читать.
нет
6. Учитель похвалил Филипка.
да
7. Учитель сказал мальчику, чтоб он пришёл в школу через год.
нет
Домашнее задание.
Выполните упражнения.
Вместо точек впишите нужное слово из скобок.
1. Начался … матч. Я люблю … . (футбол, футбольный) 2. Наступила … . Целый день льёт … дождь. (осень, осенний) 3. Осенью птицы … на юг, а весной … обратно. (прилетают, улетают) 4. Это наша … . К нам приехали … из Москвы. (школьники, школа) 5. Весной мы … во дворе много деревьев.
Теперь там большой … . (посадили, сад)
Впишите вместо точек подходящие по смыслу слова.
Наш класс очень громкий . У меня есть хороший брат . Мы давно с ним дружем. О нашей дружбей все знают. Я и мой брат часто вместе учим уроки. Мы никогда не ссоримся с братом … .
Найдите „третье лишнее”.
1. Море, моряк, мороз. 2. Боль, большой, больной. 3. Город, гора, горный. 4. Вода, водный, водитель.
