Archive | 11 Նոյեմբերի, 2025

Տնային Աշխատանք

86.Տրված արմատներով բաղադրյալ (բարդ և ածանցավոր) բառեր կազմի՛ր` դրանք դնելով նոր բառերի սկզբում, մեջտեղում և վերջում:

Ուղի, ուղիղ, աղտ, ախտ, ուղտ, ախտ, թիռ, թրջ(ել):

87.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:

Մեր հանրապետության (հանուր, պետ, ություն) թռչնաշխարհ (թռչուն, աշխարհ) տարատեսակություն (տար, տեսակ, ություն) պայմանավորված է նրանով, որ այստեղ գալիս են Իրանական (Իրան, ական), միջերկրական (մեջ, երկիր, ական) ծովի և կովկասյան (կովկաս, յան) թռչուններ: Դրանցից համընդհանուր (համ, ընդ, հանուր) ճանաչում (ճանաչ, ում) ունեն մարդու հարևանույամբ (հարևան, ություն) ապրողները և նրանք, որոնց կենսակերպը (կենս, կերպ) առնչվում է մարդու (տուն, տես, ական) տնտեսական գործունեության հետ:

88.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:

Հողի ինքնամաքրման (ինքն, մաքուր, ել) հատկություն (հատուկ, ություն) ունի: Դա չի նշանակում, թե կարելի է նրան  (չափ, անց) չափազանց շատ ծանրաբեռնել (ծանր, բեռն, ել) (օրգան, ական) օրգանական և (ան, օրգան, ական) անօրգանական (թափ, ոն), թափոն (բնակ, վայր) բնակավայր հավաքված (կենցաղ, ային) կենցաղային աղբով, որովհետև հոդի հնարավորությունը (հնար, ավոր, ություն) նույնպես (նույն, պես) անսահման (ան, սահման) չեն: Իսկ թափոն (թափ, ոն) աղտոտված (աղտ, ոտ, (վ)ած) հողը սպառնում է հիվանդության (հիվանդ, ություն) առաջացման պատճառ դառնալ:

Գետտեխնիկական (գետ, տեխնիկա, ական) առաջընթաց (առաջ, ընթաց) հետ մարդիկ պիտի մտածեն արտաքին (մեջ, վայր) միջավայրի (պահ, պան, ություն) պահպանության (արդյուն, ք) արդյունք ունեցող միջոցներ ստեղծելու մասին:

89.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բարդ բառերով:

Երկինքը քերելու չափ բարձր, բարի մտքով, վատ համբավ ունեցող, հեշտությամբ թեքվող, խաժ աչքեր ունեցող, կյանքը սիրող, հանրության կողմից ճանաչված, կյանքով ուրախացող:

Բարձրաշեն, բարեսիրտ կամ բարի, վատահամբավ, ճկուն, խաժաչյա, կյանքասեր, հայտնի, զվարթ։

90.Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր բաղադրյալ բառերով:

Մանր նկարներ անող, թռչուններ բուծելու տեղ, գյուղի տնտեսությանը հատուկ, միտք հղանալը, արդյունք ունեցող, աշխատանքը սիրելը, հավասար կշիռ ունենալը, բառերի մասին գիտություն:

Մանրանկարիչ, թռչնաբուծարան, գյուղատնտեսական, մտածել, արդյունավետ, աշխատասեր, հավասարակշիռ, լեքսիկաբանություն։

English homework lesson 2

We use present perfect — to focus on the result of an action. We may also use it to say how often we have done something.
We use the present perfect countinius to focus on an action that started in the past and that may or may not be completed. We may also use it to say how long it is from the start of the action to now.

  1. I’ve been working, I’ve learned.
  2. I’ve been doing, They’ve asked.

3. I’ve been volunteering.

  1. Played
  2. Written
  3. Been writing
  4. Read
  5. Been playing
  6. Been reading

1-b, ‘ve eaten
2-e, has been arguing
3-g, have never seen
4-f, Has he worked
5-c, Have you cleaned
6-d, hasn’t been learning
7-a, haven’t finish